Gobierno de Alan Garcia

Friday, May 05, 2006

Gobierno de Alan García Pérez


Integrantes:

  • Gleen Rivera Vegas.
  • Luis Whacheng Dias.

PREGUNTAS

1.- Elabora la biografía de Alan García Pérez.

ALAN GABRIEL LUDWIG GARCÍA PÉREZ

Nació en el seno de una familia de clase media, estrechamente ligada al APRA. En Lima, el 23 de mayo de 1949, cursó sus estudios en el Colegio Nacional José María Eguren del distrito limeño de Barranco. Su madre Nytha Pérez fue fundadora del APRA en Camaná. Su padre, Carlos García Ronceros, fue secretario de organización del partido durante el gobierno del general Manuel A. Odría. Fue apresado y se encontró en prisión y no conoció a su hijo hasta pasados cinco años.

A corta edad y aún cursando el colegio, Alan García descubre el poder que tenían las palabras, objeto que le valió varios premios escolares en oratoria y un destacado "verbo" que le sería útil al iniciarse como militante aprista. Siendo aún muy joven, García se une a la Federación Aprista Juvenil, recibiendo su carné de militante a los 17 años.

Estudio derecho en Lima, España y Francia, en la Pontificia Universidad Católica del Perú y recibe su título en leyes en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en 1971. Luego asistió a la Universidad Complutense de Madrid- España donde estudió y completó su tesis en ley constitucional, con la que obtuvo su doctorado en Ciencias Políticas. En 1973, finalmente va a la Universidad de París, donde obtiene su título en sociología.

Después de vivir varios años en París, García fue llamado por el fundador y entonces líder del APRA, Víctor Raúl Haya de la Torre, para regresar a la vida política peruana en 1978, después de que la administración de Bermúdez, mande el regreso al gobierno civil y permita la reorganización de otros partidos políticos.

Siendo hoy en día un abogado y político peruano. En 1980 fue elegido diputado en el Congreso y dos años más tarde secretario general de Alianza Popular Revolucionaria (APRA), la organización política más antigua del país. En las elecciones presidenciales de 1985 obtuvo la victoria en la segunda ronda y ocupó el cargo de la Presidencia del Perú de 1985 a 1990. Tubo que enfrentarse a los problemas más acuciantes de Perú: la enorme deuda exterior y la desestabilizadora actividad guerrillera del maoísta Sendero Luminoso. Terminado su mandato quinquenal en 1990, fue más tarde acusado de corrupción durante él y optó por exiliarse en Colombia.

Postuló nuevamente en las elecciones generales del 2001, donde fue derrotado en segunda vuelta por Alejandro Toledo. Actualmente, postula nuevamente a las elecciones generales del 2006 donde logra pasar a la segunda vuelta con Ollanta Humala, a realizarse el 4 de junio del 2006.

Alan García es autor de varios libros sobre la realidad peruana y latinoamericana: El futuro diferente, A la inmensa mayoría, El desarme financiero, La falsa modernidad, El mundo de Machiavello, La revolución regional, La defensa de Alan García, Mi Gobierno hizo la regionalización, El nuevo totalitarismo y La década infame: deuda externa 1990-1999. En la actualidad es presidente honorario de la IS.

Citas y referencias bibliográfías.

1. Biografías y vidas. Alan García Pérez. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/garcia_perez.htm

2. wikipedia. Alan García. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Garc%C3%ADa

3. Copyright Fundació CIDOB, 2001.Alan García Pérez. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.cidob.org/bios/castellano/lideres/g-014.htm

4. Artículo de la Enciclopedia Libre Universal en Español. Alan García Pérez. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://enciclopedia.us.es/index.php/Alan_Garc%EDa_P%E9rez

5. buscabiografias.com. Alan García Pérez. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://buscabiografias.com/cgi-bin/verbio.cgi?id=6358

2.- .- Menciona 10 características generales del gobierno de Alan García.

El gobierno de Alan García:

  1. La pobreza se extendía como resultado del descenso en los salarios reales.
  2. Se ampliaron las acciones terroristas de Sendero Luminoso y del MRTA (Movimiento Revolucionario Túpac Amaru), junto con la brutal respuesta del Estado a través de sus fuerzas armadas. El conflicto dejo un rastro de 30,000 muertos, 7.000 desaparecidos.
  3. Se da lugar a los comedores populares, clubes de madres, Vaso de Leche, etc.
  4. Perú quedó prácticamente excluido de la comunidad financiera internacional.
  5. Se estatizaron todo el sistema bancario peruano.
  6. La deuda terminó creciendo en un 60%.
  7. El país se polarizó.
  8. Hubo existencia de huelgas, paros y desórdenes que entorpecían la vida normal del país.
  9. En este gobierno se alcanzó la declaración de "Patrimonio Cultural de la Humanidad" para varios monumentos y sitios arqueológicos y naturales.
  10. Descentralización del país.
  11. El PBI creció entre 8 y 10%.

Citas y referencias bibliográficas

1. Perú. Índice. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.madrecoraje.org/pag/peru.htm#anios

2. Perú: entre el liberalismo y el despotismo. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/pe/Sabino-peru.htm

3. Visiones alternativas. Ladrón de 7 suelas. Actualizada el 02/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.visionesalternativas.com/article.asp?ID=%7BE3FEC233-1F61-4E6E-AD95-6E53512BBB8C%7D&language=ES

4. Estado y cultura. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.campus-oei.org/cultura/peru/03.htm

5. Lic. SEGUNDO ANDRÉS VERA CÓRDOVA. Documental Piura. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.documentalpiura.com/descentralizacion/piura_descentralizacion.htm

3.- ¿Cuál fue la situación de la deuda externa durante el gobierno de Alan García y qué política decidió aplicar el gobierno frente a este problema.

El gobierno de Alan García empeoró mucho más la deuda que el Perú tenía con el Fondo Monetario Internacional (FMI)

Pues la deuda pública aumentó en US$ 8,130 (US$ 10,902 millones en 1985 versus US$ 18,934 millones a diciembre de 1990). Es decir, creció en alrededor del 74%, por la acumulación de los intereses no pagados y las moras correspondientes.

En 1990 la deuda ascendía a 62% del PBI.(la inflación llegó a 7.500 por ciento anual y la deuda externa a 20.000 millones de dólares).

Entonces afirmamos que en el gobierno de Alan García la deuda externa saltó de US $13,000 millones a US $20,000 millones.

La deuda externa la quizo refinaciar con el banco mundial el FMI ya que el Perú no estaba en condiciones economicas para honrar dicha deuda propuso pagar el 10% de las exportaciones. Su posicion politica ante las Naciones Unidas fue retirarse de este organismo si es que no era considerado su peticion de refinianciamiento.

En ese entonces García Pérez, disminuyó la paga de la deuda al 10% de la producción y exportación, y esto trajo como consecuencia que el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Mundial le dejaron de dar crédito al Perú.

En agosto de 1985 su Gobierno aplicó un primer paquete anticrisis cuyas principales medidas fueron:
-Una moratoria de seis meses en los pagos internacionales del Perú.
-Una devaluación monetaria del 12% a partir de la fijación del tipo oficial de cambio del sol con respecto a la nueva moneda
-El inti, a razón de 1000 por unidad, y de éste con relación al dólar a razón de 10,9 por unidad (la transición del sol al inti concluyó en el verano de 1987)
-La congelación de los precios de los bienes y servicios
Exceptuando los derivados del petróleo
-Que experimentaron leves alzas
-Severas disposiciones contra la evasión fiscal; y subidas controladas en los salarios mínimos.

Sin embargo, el gobierno de Alan, intentó dar solución al problema de la deuda pendiente, y como estrategia inicial para acabar con la inflación, repercutía significativamente en una variable financiera importante: la tasa de interés. Según el gobierno el costo del dinero era la causa principal de la inflación. Por ello se redujo de una tasa efectiva anual de 280% a 110% y se controló esta variable.

Citas y referencias bibliográficas:

1.Max Tafur, Amautas del sur, En que fallo Alan García.(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.amautasdelsur.com.ar/garcia.htm

2.Santos. Las cosas cambian. .(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://santos.invazores.org/?p=80

3.Monografías. Deuda externa. .(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.monografias.com/trabajos6/ladeu/ladeu.shtml

4. Gobierno 1985-1990: Otra Perspectiva. Presentación en Power Point. (Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web:

http://www.apra.org.pe/neo/prespectiva.ppt

5. Preguntas Frecuentes - Sobre deudas, obligaciones y contingencias del Estado. (Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://transparencia-economica.mef.gob.pe/faq/deuda/deuda2.asp

6. Wong Cam, David. Finanzas en el Perú. (Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.docentes.up.edu.pe/DWong/practica.htm

4.- Acerca del sector pesquero:

a) Describe y grafica las especies más importantes de nuestro mar para consumo humano y para la industrialización.

La especie marítima más importante para el consumo humano y para la industrialización que estuvo presente en el gobierno de Alan y en otros fue la anchoveta. Hubo otros peces como el pescado, los crustáceos y moluscos, etc.

b) Cuál fue la situación de la pesca durante el gobierno de Alan García?

En el sector pesca, la exportación de pescado, crustáceos y moluscos congelados cayó en 5%. El PBI aumentó de 29.10 a 37.48 soles., pero el empleo creció a un ritmo mayor (de 23,000 a 33,000 trabajadores), lo que produjo una ligera caída en la productividad.

El crecimiento en la industria de bienes de consumo se vio impulsado principalmente por el incremento en el valor de las exportaciones de harina de pescado. En 1985 el volumen exportado era de 508 miles de toneladas métricas, a un precio de 232.60 dólares por tonelada métrica, lo que daba un total de 118 millones de dólares.

Opinión: Podemos establecer que el gobierno de Alan García, fue una baja para el campo de la pesca, tanto en el intercambio, como en exportaciones, mientras que en las importaciones la pesca fue se mantuvo casi igual que en el anterior gobierno.

Citas y referencias bibliográficas

1. Patricia Tovar Rodríguez y Alejandro Chuy Kon. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.bcrp.gob.pe/Espanol/WPublicaciones/Revista/Rev062000/Tema-08.pdf

2. Partido comunista del Perú. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.patriaroja.org.pe/html/colaboraciones/remuneracion_de_pescadores_al_18_es_ilegal.htm

3. Jaime Saavedra Chanduví. Reformas económicas. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.eclac.cl/publicaciones/DesarrolloEconomico/6/lcl1216/lcl1216e.pdf

5.- . ¿ En qué consistió política agraria durante el gobierno de Alan García?

La agricultura fue un punto importante durante el gobierno de Alan García. Pues Alan García cambió totalmente la economía del país, ya que impuso una economía heterodoxa; es decir, que ayudaría a las personas, familias y/o empresas. Lo que hizo Alan en cuanto a la política agraria fue:

  • Se Concluyó Gallito Ciego y se inició las obras de irrigación en Olmos (Lambayeque), Río Cachi (Ayacucho), Chira-Piura (Piura), Lagunillas (Puno), Paucarani (Tacna) y Condoroma (Arequipa)
  • Se creo el proyecto chavimochic donde se han generado 70,000 nuevos empleos y US$ 200 millones anuales de agro exportación en La Libertad.
  • Creación de 300 000 nuevas hectáreas agrícolas. Creandose más puestos de trabajo.
  • Banco Agrario dio crédito agrario barato o sin intereses para cientos de miles: Fue un gran instrumento contra la pobreza y el terrorismo.
  • Se crearon irrigaciones hidroeléctricas: El Perú ya no gasta en petróleo para producir electricidad.

Se dictaron nuevas leyes como las siguientes:

  • La Ley General de Comunidades: Desarrollaba los preceptos proteccionistas de la Constitución de 1979.
  • La Ley de Deslinde y Titulación y Territorio Comunal: Quiso finalizar el grave impedimento de las comunidades campesinas de aprovechar la protección legal y constitucional de las tierras de su propiedad a causa de la falta de saneamiento legal.

La crisis económica que se vivió en su gobierno fue a causa del terrorismo y con ello cualquier gobierno justificaría la carencia de una buena política con respecto a la agricultura agraria.

Cultivo de Maíz amarillo duro: Producción (T.M.)

AÑOS

CHINCHA

PISCO

ICA

PALPA

NAZCA

TOTAL

1985

13,787

955

2,562

596

493

18,393

1986

17,040

2,000

3,109

1,396

484

24,029

1987

28,272

1,254

6,629

2,071

969

39,195

1988

14,675

1,303

7,506

697

465

24,646

1989

12,542

3,270

7,212

763

430

24,217

1990

14,088

1,177

5,199

519

239

21,222

Citas y referencias bibliográficas:

1. .(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.agroica.gob.pe/seriehis_maiz.shtml.

2.Caretas, La Obsesión del Voto Escondido.(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.caretas.com.pe/2001/1661/articulos/alan.phtml

3.Laureano del Castillo Pinto. FAO .(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.fao.org/documents/show_cdr.aspurl_file=/docrep/007/y5407t/y5407t0m.htm

4.Alan García Pérez. Carta del expresidente Alan García al pueblo peruano. (Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.congreso.gob.pe/grupo_parlamentario/aprista/pdf/carta.PDF

5.Alan García. Partido Aprista Peruano .(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.apra.org.pe/documentos.asp?Id=351

6.Partido Popular Cristiano. Historia del PPC .(Ref.06/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.ppc-peru.org/?action=20&what=100041

7.En Caché. Anónimo. El voto indeciso y el fantasma del desgobierno Alanista .(Ref.06/05/06). Disponible en esta Web

6.- Acerca del sector minero:

a) Describe y grafica los principales minerales, metales y no metales que se exportaron en la época.

En el sector minero los minerales, metales y no metales que se explotaron en la época son el Cobre, hierro, zinc, petróleo, estaño, plomo, oro y los minerales de hierro, carbón, fosfato potasa.

b) ¿ Cuál fue la política del gobierno de Alan García frente al Sector Minero?

En lo que respecta a la minería, la fuerte caída en las cotizaciones de la plata, el hierro, el plomo y el petróleo marcaron la tendencia a la baja de las exportaciones del sector. Consecuentemente, el PBI minero sufrió una disminución considerable en el periodo (-31%). Esto, aunado al aumento en el empleo del sector (de 67,000 a 78,000 trabajadores), produjo la caída en la productividad laboral minera. Se llevo acabo la Jubilación minera y el salario mínimo minero.

Citas y referencias bibliográficas

1. Jaime Saavedra Chanduví. Reformas económicas. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:

http://www.eclac.cl/publicaciones/DesarrolloEconomico/6/lcl1216/lcl1216e.pdf

2. Patricia Tovar Rodríguez y Alejandro Chuy Kon. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.bcrp.gob.pe/Espanol/WPublicaciones/Revista/Rev062000/Tema-08.pdf

3. Partido Aprista Peruano. (Re. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.apra.org.pe/documentos.asp?Id=351

4. Guía del mundo.com. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.guiadelmundo.com/paises/peru/economia.html

7.- ¿Qué hizo Alan García en el campo de la salud?

El gobierno de Alan García buscó la mejoría en el campo de salud, inició proyectos de construcción como los siguientes:

- Se terminó de construir el Hospital de Enfermedades Neoplásicas el cual ayuda a muchas personas contagiadas con el cáncer.

- Se construyeron los Hospitales Regionales del Cusco, Huancayo y el Hospital María Auxiliadora de Lima.

- EI instituto de Seguridad Social construyó 60 hospitales de apoyo.

- Se construyeron más de 70 hospitales de la seguridad social y los 4 hospitales regionales más importantes de los departamentos del Perú.

- Los servicios públicos no cobraron jamás las tarifas abusivas que hoy cobran.

-Fue durante el Gobierno de Alan cuando juramentó por primera vez una ministra de Estado en el campo de la salud.

-Se creó el FOSPOLIS, Fondo de salud para el personal de las Fuerzas Policiales y Sanidad, DS 015-8-87 IN, del 30 de Mayo 1987 gratuito para el policía, su cónyuge y los hijos hasta los 18 años.

- La capacitación de médicos para su distribución en cualquiera parte del Perú.

-Construcción de Postas medicas en las partes de la sierra y zonas más pobres del Perú.

-Compra de maquinaria medica para distintos Hospitales de la nación.

-Creación de proyectos médicos en los distintos centros hospitalarios.

-Ministerio de Salud y la Seguridad Social: En esos tiempos, el Ministerio de Salud dependería definitivamente del seguro social, ya que éste le daría la protección necesaria.

-Pero el tema más importante en el sector de salud, fue el que se logró determinar, en acuerdo con la industria privada, un programa nacional de medicamentos esenciales, que consta de 64 productos, que serán producidos con garantía de los laboratorios respectivos.

Hospital Regional de Huancayo

Citas y referencias bilbiográficas.

1. Por: dr. Rogelio bermejo ortega. Desarrollo de los servicios de salud. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.per.ops-oms.org/LIBRO100/PAG03.PDF

2. Gobierno 1985-1990: Otra Perspectiva. Presentación en Power Point. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.apra.org.pe/neo/prespectiva.ppt

3. Don Alan García y sus seguidores IBID Fujimori. ((Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://peru.indymedia.org/news/2006/03/26722.php

4. Autor: anónimo. Alán. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://alangarcia.itgo.com/Derechos_humanos.htm

5. Alan García. Partido Aprista Peruano (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.apra.org.pe/documentos.asp?Id=351

6. Autor: anónimo Alan . (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://alangarcia.itgo.com/Corrupcion.htm

8.- ¿ Qué programas se implementaros para mejorar la alimentación de los más pobres y cuales fueron los resultados?

Los programas que se implementaron son:

La preocupación por la mujer a nivel del gobierno central surgió en la década del 50 a través de la acción de la Primera Dama -denominación que recibe la cónyuge del Presidente de la República- asociada al desarrollo de programas asistenciales frente a una pobreza muy extendida. Estos alentaron la creación de clubes de madres, que a finales de su presidencia se implementaron 9,300 Comedores y Clubes de Madres, extendiéndose a todo el país el Vaso de Leche que sólo era para Lima, para mejorar la alimentación de los más pobres del país.

Se implementó el programa de estabilización dirigido a corregir estos desequilibrios. Tras este programa el empleo total creció levemente.

También se creó el Programa de Apoyo al Ingreso Temporal, PAIT. Desde sus inicios se insertó masivamente en la población pauperizada de las ciudades consiguiendo atraer, sin proponérselo, a una mayoría femenina.

Citas y referencias bibliográficas

1. Partido Aprista Peruano. (Re. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.apra.org.pe/documentos.asp?Id=351

2. Organización sociales de mujeres. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/peru/orga-1.htm

3. Juan José Diaz. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.undp.org/rblac/liberalization/docs/peru.pdf

4. Acción estatal. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/peru/orga-4.htm

9.- ¿Qué características presentó la educación en el gobierno de Alan García?

Durante el gobierno de Alan García de 1985 a 1990 dentro de las características más importantes que presentó la educación fueron las siguientes:

- Se promulgó la Ley del Profesorado (Ley No. 25212) donde se promovió la capacitación y becas con licencia para los profesores.

- Se estableció la educación secundaria donde se incluyó la Educación para el Trabajo a través de la Secundaria y se ampliaron nueve áreas técnicas.

- En 1985 se toma la decisión de salir a hacer educación pública y se lleva a cabo con timidez el primer Día Nacional de No Fumar.

- Se promovió la Educación Técnica: Se crearon Institutos Tecnológicos; y en 1986 se entregaron los 30 primeros módulos de computación en los colegios.

- En 1986 se entregaron los primeros 30 módulos de computación en los Colegios.

- Se construyeron aldeas Infantiles para que 2,626 niños huérfanos en todo el país tengan la educación adecuada de todo un niño.

-La Fundación por los Niños del Perú, bajo la conducción de la Sra. Pilar Nores de García, construyó e implementó 21 Aldeas Infantiles para 2,626 niños huérfanos en todo el país.

-La educación tuvo una partida mayor en el presupuesto nacional.

-Se imprimió 14 millones de libros gratuitos para los colegios del Estado.

Citas y Referencias bibliografías.

1. El Gobierno 1985-1990: Otra perspectiva. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.apra.org.pe/neo/prespectiva.ppt

2. Estadísticas sociales (1985-1990). Estado nación. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.estadonacion.or.cr/Compendio/soc_educac1_85_90.html

3. OEI. Índice del Capítulo 2. Evolución Histórica del Sistema Educativo (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.campus-oei.org/quipu/peru/per02.pdf

4. Anónimo. Desde Tokyo. Alberto Fujimori Presidente del Perú. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.fujimorialberto.com/index.php?selection=education&articleId=1272

5. Imagen de Educación. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.map.es/gobierno/muface/v195/gif/image-1123103271.jpg

6. Partido Aprista Peruano. HISTORIA. El Gobierno Aprista (1985 - 1990): (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.apra.org.pe/historia_gob_aprista.asp

10.- Investiga y explica los siguientes hechos ocurridos en el gobierno de Alan García:

a) La estatización del sistema financiero.

La estatización del sistema financiero se promulgó por la ley núm. 24723, en el Gobierno de Alan en 1987. Contrariamente a lo que pudo esperarse, la reacción popular fue de absoluto rechazo. Un vigoroso y espontáneo movimiento popular dejó en ascuas al presidente García Pérez.

En sí esto se refiere a la toma del sistema financiero, bancario y de seguros, por el estado, lo cual es antidemocrático, por lo que se formó una Alianza, llamada FREDEMO, encabezado por el escritor Mario Vargas Llosa.

b) La política monetaria y la hiperinflación

La política monetaria es una política económica que usa la cantidad de dinero como variable de control para asegurar y mantener la estabilidad económica.

En efecto, la autoridad monetaria (Banco central de reserva) modificó no sólo sus objetivos, sino también su forma de operación, pasando de una total sumisión a la autoridad fiscal a una casi completa autonomía. Gracias a ello, hoy en día la político monetaria responde a una estrategia de control monetario tendiente a reducir la inflación.


La hiperinflación es cuando la tasa de inflación mensual supera el 50%.

A fines del año 80, la economía sufría de hiperinflación, un decaimiento de la renta per. cápita y un aumento de la deuda externa. A Perú lo eliminaron de la lista del FMI y del Banco Mundial a mediados de los 80, por su tremenda deuda.
En efecto, los indicadores económicos señalan que el Perú, durante su mandato, llegó a sufrir una hiperinflación de 1,722.00% en 1988 y 2,776.00% en 1989. Para inicios de 1990 estos índices alcanzaron el 2,178.00 %.

c) El problema de la escasez de productos.

Debido a la hiperinflación, la devaluación de la moneda fue altísima y durante su gobierno hubo que cambiar dos veces la moneda oficial (sol e inti) debido a que quedó rápidamente sin valor. Ello derivó en una gran especulación y en la escasez de productos de primera necesidad.

Citas y referencias bibliográficas

1. Enrique Gris. CITEL. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:

http://www.citel.org/articulos/banca.htm

2. NATLEX. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.ilo.org/dyn/natlex/natlex_browse.details?p_lang=en&p_country=PER&p_classification=22.09&p_origin=COUNTRY&p_sortby=SORTBY_COUNTRY

3. Wikipedia. Política Monetaria. Actualizada el 25 de Marzo del 2006. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_monetaria

4. Marco Terrones, Javier Nagamine. Reorientación. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.grade.org.pe/asp/brw_pub11.asp?id=48

5. Guía del mundo.com. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.guiadelmundo.com/paises/peru/economia.html

6. Wikipedia. Presidencia a la república. Actualizada el 05 de Mayo del 2003. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Garc%C3%ADa

11.- Acerca de la violencia subversiva responde:

a) ¿ De dónde provenía el financiamiento y los explosivos utilizados por los grupos subversivos?

Muchas de las organizaciones terroristas son financiadas, controladas y hasta organizadas por las mismas potencias y países occidentales (Por ejemplo, la Inteligencia de la dictadura chilena ya en los 70´s. La CIA fundó parte de al Qaeda en Afganistán. Gran Bretaña dio asilo o financiamiento entre otros al Grupo Islámico (Egipto), al Grupo Islámico Argelino, al Grupo Islámico Militante (Libia), al Frente Islámico Internacional (de Bin Laden), al Partido de los Trabajadores de Kurdistán, a los Tigres de Tamil (Sri Lanka), a los Tigres Negros (India), a Sendero luminoso (Perú).

Otra fuente conocida por las personas, que permitían el financiamiento de los grupos subversivos fue la comercialización e industrialización ilegales de coca; es decir, el narcotráfico.

Esto permitía que los grupos subversivos puedan adquirir las armas que necesitaban para poder atacar a sus objetivos.

Esta fuente también se usaba para poder comprar los explosivos necesarios para llevar a cabo sus actos.

Los explosivos que se usaban provenían de las actividades legítimas y no ilegitimas como lo hemos mencionado.

Se detalla que las armas provenían de Corea del Norte.

Otra manera de conseguir los explosivos que requerían era el robo. Ellos robaban los explosivos que se encontraban en las minas o también lo hacían de las Fuerzas Armadas.

En conclusión, podemos decir que los grupos subversivos conseguían sus armas de dos maneras: la compra y el robo.

b) ¿ Qué tipos de explosivos utilizaban los subversivos y qué características tenían los compuestos que eran la base de los explosivos que utilizaban los grupos terroristas?

Dentro de los tipos de explosivos que utilizaban los subversivos podemos mencionar como uno de los favoritos al coche bomba para cometer sus acciones y recordar el inicio de su lucha armada.

Otros tipos de explosivos usados por los grupos subversivos fueron:

-Granadas: Contienen una carga explosiva o química, también están compuestas de pólvora.

-Cordón Detonante: Constituido por un núcleo granulado fino y compacto de un alto explosivo llamado pentrita y se encuentra recubierto por fibras sintéticas, hilos de algodón.

-Dinamita: Conocida también como Trinitrotolueno (TNT). Contiene nitroglicerina estabilizada en un compuesto absorbente y en cartuchos.

-Bombas con temporizador o activadles a distancia.

-Bombas lapa.

-Bombas trampa.

Entonces podemos decir que esta fue una guerra de símbolos donde el terror y el contra terror fueron armas usadas por ambos lados como armas psicológicas proyectadas al resto de la sociedad, afuera del escenario de la guerra.

c) Explica el accionar Sendero Luminoso y el MRTA en el gobierno de Alan García?

Sendero luminoso

En el año 1985, durante el gobierno de Alan de García, el Perú estaba sufriendo una declinación económica que no tiene comparación con ningún otro país latino americano

Sendero Luminoso inició sus acciones guerrilleras y terroristas en Ayacucho.

En este contexto surgen las acciones terroristas de SL (Sendero Luminoso) y el MRTA (Movimiento Revolucionario Túpac Amaru), junto con la brutal respuesta del Estado a través de sus fuerzas armadas. El conflicto dejo un rastro de 30,000 muertos, 7.000 desaparecidos, miles de inocentes en prisión, cientos de miles de desplazados, en su gran mayoría población civil indefensa.

MRTA

En 1986, el MRTA reinicia sus acciones militares.

Así, el 21 de abril de 1986 en solidaridad con Libia, que había sido bombardeada por Estados Unidos, colocaron un coche bomba en la residencia del embajador norteamericano. Ante este viraje, las tendencias más políticas de la organización abandonan el MRTA. En agosto, Víctor Polay, secretario general, anuncia el fin de la suspensión del alto el fuego, principalmente por la política económica pro imperialista del gobierno y por los abusos de los derechos humanos de las fuerzas del orden. También en 1986 entra a formar parte del MRTA la organización MIR Voz Rebelde. Su aportación se concretó en la zona norte del país, además de una vasta experiencia política y una inicial experiencia militar con los Comandos Revolucionarios del Pueblo.

d) ¿ Qué política aplicó Alan García frente al terrorismo?

Después de 1985 las fuerzas de la guerra, especialmente Sendero Luminoso, intentaron trasladar la guerra a la política y buscaron influir en la opinión pública, influenciando en un medio de comunicación masiva —de prensa— e imponerse en el movimiento sindical.

Dentro de la política que aplico Alan García frente al terrorismo podemos decir que:

-Se crea el Grupo Especial de Inteligencia (GEIN) para la desarticulación de Sendero Luminoso. Este grupo sería el que atraparía a Abimael Guzmán.

-La CVR considera que Alan García impulsó una serie de políticas sociales para reorientar la estrategia contrasubversiva en marcha. El objetivo fue derrotar la subversión mediante políticas de desarrollo a los campesinos y regiones pobres.

-Se institucionalizó el funcionamiento de las rondas campesinas, que tuvieron especial actuación contra el Sendero Luminoso.

-En el Gobierno de Alan García se institucionalizo el funcionamiento de las Rondas Campesinas, que tuvieron especial actuación en la derrota de Sendero Luminoso en el campo. Ley 24571-86.

Citas y Referencias bibliográficas.

1. Los Orígenes de MRTA 1970. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.nadir.org/nadir/initiativ/mrta/Parte3.htm

2. Perú. SITUACIÓN SOCIOPOLÍTICA DE LOS AÑOS 80 A LA ACTUALIDAD. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.madrecoraje.org/pag/peru.htm#anios

3. Mazeyra Guillén, Orlando. La sorpresa García. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://espanol.geocities.com/orlandomazeyra/alan.htm

4. La republica. Alan García plantea: Frente común contra el terrorismo. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.laultima.com/noticia.php?id=15228&seccion=Pol%C3%ADtica&idcategoria=2

5. Anónimo. Laultima.com. Nacional. (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.laultima.com/noticia.php?id=10209&seccion=Nacional&idcategoria=4

6. Anónimo. Explosivos .(Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.sanvalero.net/~a18814/Gran_Bilbao/explosivos.doc

7. Anónimo. Accesorio de Voladura. Cordón detonante (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://mx.geocities.com/waite_explosivos/cordon.htm

8 Anónimo. El Movimiento Revolucionario Túpac Amaru. Lisergia ((Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.lisergia.net/quebelloesvivir/pensamientograve/mrta.html

9. El Gobierno 1985 - 1990. Otra Perspectiva (Ref.05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://www.apra.org.pe/neo/prespectiva.ppt

12.- ¿ Existió corrupción en el gobierno de Alan García? Justifica tu respuesta.

La crisis se vio agravada por la corrupción practicada por miembros de la burocracia y el gobierno, que llevó a niveles muy altos y que dejó exangüe a la caja fiscal y llevó al colapso de los servicios públicos. Si bien García fue acusado de múltiples cargos de corrupción durante su gobierno y el siguiente, sus rivales políticos fracasaron en demostrar alguna acusación, recurriendo incluso a reabrir casos con leyes ilegitimas proclamadas durante la dictadura de Fujimori para tal fin, así como para juzgarlo en ausencia. Sentencias internacionales, desobedecidas durante el gobierno fujimorista, ordenaban el archivamiento de los casos reabiertos.

Citas y referencias bibliográficas

1. Wikipedia. Presidencia de la república (1985-1990). Actualizada el 05/05/06). (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Garc%C3%ADa#Presidencia_de_la_Rep.C3.BAblica_.281985-1990.29

2. Alan nunca más. Corrupción. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Garc%C3%ADa#Presidencia_de_la_Rep.C3.BAblica_.281985-1990.29

3. Los Candidatos. BBC mundo. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.bbc.co.uk/spanish/specials/1529_candidatos_peru/page4.shtml

13.- Elabora un texto argumentativo donde formules un análisis crítico del gobierno de Alan García. Considera aspectos positivos y negativos.

En nuestro parecer el gobierno de Alan García (1985 - 1990) tuvo un buen inicio en sus dos primeros años pero después se fue desconcertando por malos proyectos que no fueron del agrado de muchos peruanos.

Entre lo que pudo hacer de bueno están los miles de planes que elaboro, como por ejemplo se pudo hacer adelante todos lo recursos que poseía el Perú, convirtiéndonos en el año 1989 al nivel más alto que ha tenido la pesca; se hicieron proyectos que nunca pudieron hacer otros gobierno como Chavimochic, Jequetepeque - zaña, la III etapa de Chira Piura, la II etapa de majes y otras obras de irrigación que crearon 400 mil hectáreas nuevas y productivas para el Perú.

El gobierno de Alan García Pérez trajo un periodo de oscuridad y crisis económica para el país. Con la creación del dólar Muc, nuestra economía se vino al suelo. Apareció de nuevo la hiperinflación; el intento de Alan por estatificar la banca fue otro error más.

Alan García condujo un gobierno extendidamente corrupto. No todos los apristas, pero sí muchos de ellos aprovecharon sus cargos para lucrar a costa del dinero de todos los peruanos. El APRA no puede excusarse arguyendo que durante su gobierno no hubo casos de corrupción.


Durante el Gobierno de Alan García existían problemas de Sendero Luminoso y de MRTA, es decir problemas de terrorismo en el país.

Estos atentados de terrorismos la tomo de una manera calmada, y constantemente Alan planteaba a sus contendores políticos para resolver los problemas que enfrenta el país: “Menos enfrentamiento y más cooperación”. Y así el creía poder superar el tema que no debe ser motivado por el conflicto verbal, el terrorismo. “

Por otro lado, se lograron pocas cosas positivas. Creación de leyes en el sector de la educación, de salud, etc. Pienso que el gobierno de Alan García fue uno de los gobiernos más corruptos que ha tenido el Perú, debido a la falta de voluntad al hacer las cosas.

Finalmente, como conclusión, creo que se le debería de dar una segunda oportunidad a este personaje, con la condición de que no haga lo que hizo en su gobierno anterior. Sin embargo, estoy totalmente en desacuerdo con los candidatos a la presidencia 2006.

14.- En base a los recursos sobre Estadística, analiza e interpreta 5 cuadros estadísticos relacionados al gobierno de Alan García.

15.- Escribe 5 ejemplos contextualizados a este gobierno empleando lo investigado en Lógica ( de la segunda y tercera investigación)

Primer ejemplo:

Si Belaúnde Terry hubiera derrotado el terrorismo entonces Alan no hubiera creado el Grupo de Inteligencia Especializado.

P: Belaúnde Terry hubiera derrotado el terrorismo

Q: Alan hubiera creado el Grupo de Inteligencia Especializado

p q

p

q

p

q

V

V

V

V

F

V

F

V

V

V

F

V

F

V

F

F

F

F

V

V

La tabla de verdad resulta una tautología

Segundo Ejemplo:

No hubiera existido la inflación y el decaimiento de la moneda si y solo si Alan no hubiera hecho malos manejos en la economía.

P: existido la inflación y el decaimiento de la moneda

Q: hubiera hecho malos manejos en la economía.

P

Q

P

Q

V

V

F

V

F

V

F

F

F

V

F

V

V

V

F

F

F

V

F

V

16.- Investiga todo lo referente a análisis combinatorio: factorial, permutación, variación y combinación

Factorial de un número:

El factorial de un número entero positivo se define como el producto de todos los números naturales anteriores o iguales a él. Se escribe n!, y se lee "n factorial". (Por definición el factorial de 0 es 1: 0!=1)

Por ejemplo, 5! = 5·4·3·2·1 = 120

Principios de adición y multiplicación

PRINCIPIO DE ADICION : Si una operación o actividad A , puede realizarse de m formas diferentes y otra operación o actividad B se realiza de n formas diferentes, entonces la operación que consiste en hacer A o B ( no ambas simultáneamente, sino la una o la otra) podrá ocurrir de ( m+n) formas distintas.

Ejemplo modelo donde se "muestra " la idea del principio de ADICIÓN :

Una persona puede viajar de Iquique a Santiago por :

a) Vía aérea, usando dos líneas de transporte aéreo ó
b) Vía terrestre a través de 3 líneas de buses .

¿De cuantas formas puede realizar el viaje de Iquique a Santiago ?

De acuerdo al enunciado del problema, la persona puede viajar :

  • Por vía aérea , no utiliza la terrestre, ó
  • Por vía terrestre , no utiliza la vía aéreo.

Nótese que al utilizar una de las formas de viaje, no utiliza la otra, es decir no se realizan simultáneamente.

Luego por el principio de Adición :

Por vía aérea : 2 formas
entonces (2+3) = 5 formas
Por vía terrestre : 3 formas

Obs . El principio de adición se puede utilizar para más de dos operaciones, siempre que se pueda hacer una u otra pero no simultáneamente. Esta operaciones son llamadas mutuamente excluyente.

PRINCIPIO DE MULTIPLICACION : ( Principio Fundamental)

Si una operación o actividad A puede efectuarse de " m " maneras diferentes y cuando ha sido efectuada de esa manera se realiza otra operación o actividad B que puede efectuarse de "n" maneras diferentes, entonces ambas operaciones o actividades podrán efectuarse de ( m n ) maneras distintas.

Variaciones o arreglo

En la variaciones existen dos clasificaciones:

Variaciones simples:

Definición: Son variaciones ( o arreglos ) simples, todas las agrupaciones de k elementos,dispuestos linealmente, que se pueden formar a partir de n elementos distintos( k <>Estas agrupaciones se diferencian entre sí, porlos elementos que las componen o por su orden.

Cálculo: El número de variaciones de k elementos que pueden formarse a partir de nelementos distintos ( Vkn ) , es:

n !
Vkn = –––––––––– ( k <>

Variaciones con repetición:

Definición: Son variaciones ( o arreglos ) con repetición, todas las agrupaciones de kelementos, dispuestos linealmente, que se pueden formar a partir de n elementosdistintos, donde cada uno de los elementos puede formar parte de la agrupación,tantas veces como sea posible.

Cálculo: El número de variaciones con repetición de k elementos, que pueden formarse apartir de n elementos distintos ( Vkkn ) , es:

Vkkn = n k

Permutaciones

Para entender lo que son las permutaciones es necesario definir lo que es una combinación y lo que es una permutación para establecer su diferencia y de esta manera entender claramente cuando es posible utilizar una combinación y cuando utilizar una permutación al momento de querer cuantificar los elementos de algún evento.

COMBINACIÓN Y PERMUTACION.

COMBINACIÓN:

Es todo arreglo de elementos en donde no nos interesa el lugar o posición que ocupa cada uno de los elementos que constituyen dicho arreglo.

PERMUTACIÓN:

Es todo arreglo de elementos en donde nos interesa el lugar o posición que ocupa cada uno de los elementos que constituyen dicho arreglo.

Para ver de una manera objetiva la diferencia entre una combinación y una permutación, plantearemos cierta situación.

Suponga que un salón de clase está constituido por 35 alumnos. a) El maestro desea que tres de los alumnos lo ayuden en actividades tales como mantener el aula limpia o entregar material a los alumnos cuando así sea necesario.

b) El maestro desea que se nombre a los representantes del salón (Presidente, Secretario y Tesorero).

Solución:

a) Suponga que por unanimidad se ha elegido a Daniel, Arturo y a Rafael para limpiar el aula o entregar material, (aunque pudieron haberse seleccionado a Rafael, Daniel y a Enrique, o pudo haberse formado cualquier grupo de tres personas para realizar las actividades mencionadas anteriormente).

¿Es importante el orden como se selecciona a los elementos que forma el grupo de tres personas?
Reflexionando al respecto nos damos cuenta de que el orden en este caso no tiene importancia, ya que lo único que nos interesaría es el contenido de cada grupo, dicho de otra forma, ¿quiénes están en el grupo? Por tanto, este ejemplo es una combinación, quiere decir esto que las combinaciones nos permiten formar grupos o muestras de elementos en donde lo único que nos interesa es el contenido de los mismos.

b) Suponga que se han nombrado como representantes del salón a Daniel como Presidente, a Arturo como secretario y a Rafael como tesorero, pero resulta que a alguien se le ocurre hacer algunos cambios, los que se muestran a continuación:

CAMBIOS

PRESIDENTE:

Daniel

Arturo

Rafael

Daniel

SECRETARIO:

Arturo

Daniel

Daniel

Rafael

TESORERO:

Rafael

Rafael

Arturo

Arturo

Combinaciones

Como ya se mencionó anteriormente, una combinación, es un arreglo de elementos en donde no nos interesa el lugar o posición que ocupan los mismos dentro del arreglo. En una combinación nos interesa formar grupos y el contenido de los mismos.

La fórmula para determinar el número de combinaciones es:

nCr= n! / (n-r)! r!

Citas y referencias bibliográficas

1. Factorial de un número. Gil de Zático de Torreperogil . (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://club.telepolis.com/ildearanda/combina/FACTORIAL.htm

2. Prof. S.Chavez M. Análisis convinatorio. (Ref. 05/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://fismat.unap.cl/schavez/combinatoria.doc

3. Analisis convinatorio. (Ref. 06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.eneayudas.cl/combentrada.htm

4. Permutaciones. (Ref. 06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.itch.edu.mx/academic/industrial/sabaticorita/_private/04Permutaciones.htm

5. Combinaciones. (Ref. 06/05/06). Disponible en la siguiente Web: http://www.itch.edu.mx/academic/industrial/sabaticorita/_private/07Combinaciones.htm